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Kurs: Praxisforum Medienbildung: Desinformation
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Praxisforum Medienbildung: Desinformation

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Lesson 5: Kennen Sie typische Erkennungsmerkmale von Desinformation?

Icon Input1. Input

Sie möchten sich schnell zwischendurch zu einem Thema informieren? Sie suchen nach einem bestimmten Angebot? Lassen Sie sich dabei manchmal ablenken? Und gibt es Überschriften oder Bilder, die Sie neugierig machen und auf jeden Fall angeklickt werden?

Unterhaltsam verpackte Berichterstattung ist attraktiver als eine monoton präsentierte Faktenlage. Die Aufmachung eines Beitrags kann einladend oder auch abschreckend wirken, ohne dass der Inhalt bei der Auswahlentscheidung berücksichtigt wird. Muss eine dringliche oder aktuelle Frage schnell beantwortet werden, scheinen einfache Lösungsangebote eine praktische Entscheidungshilfe zu geben, ebenso wie bei der Auflösung komplexer Sachverhalte.

Die Erkenntnisse aus Psychologie und Kognitionswissenschaften über die Auswahl und Verarbeitung von Informationen, werden im Wettbewerb um die Aufmerksamkeit für Veröffentlichungen genutzt. Desinformation arbeitet häufig mit einer Emotionalisierung, Zuspitzung oder Verkürzung von Sachverhalten und fehlerhaften Angaben. Sowohl bei der Gestaltung, der inhaltlichen Ebene als auch im Formalen werden diese Mittel eingesetzt und entsprechende Reize gesetzt.

 

 

Icon Resuemee2. Résumé

Desinformation kann anhand typischer Erkennungsmerkmale überprüft werden. Charakteristisch sind emotionale Zugänge und Darstellungen sowie einfache Erklärungen oder Lösungen für komplexe Zusammenhänge. Für die Manipulation werden dabei sowohl visuelle wie auch inhaltliche Mittel genutzt.

Icon Projektidee3. Reflexionsfrage

In Lesson 6 geht es um (aktuelle) Themen von Desinformation. Reflektieren Sie zur Vorbereitung: Zu welchen Themen begegnet Ihnen Desinformation am häufigsten?

Vorher können Sie Ihr neu erworbenes Wissen in einem kleinen Test überprüfen.

Bitte klicken Sie jetzt noch auf die Schaltfläche „Abgeschlossen“, damit diese Lesson für Ihr Zertifikat gezählt werden kann.

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